羅敏莊

　　因為美國總統奧巴馬夫人米歇爾的到訪，成都七中“火”了。
　　對此，成都人不奇怪。因為直到今天，誰家有小孩考上七中都是一種榮耀。但全國其他地方的人不瞭解：為什麼選擇成都七中？它有什麼特別的嗎？
　　米歇爾沒有明說。但能夠吸引美國第一夫人，肯定有其“過人之處”。帶著這些疑問，記者專訪了成都七中校友、搜狗CEO王小川，希望能從側面為大家解開“謎團”。
　　我在七中算不上“學霸”
　　打開成都七中的官網，學生之星的榜單里赫然列著10個中國兩院院士和9位國際奧賽金牌得主，王小川就在其中。
　　1990年，王小川以數學綜合考試第一名的成績考入成都七中初中部。1993年獲得全國數學聯賽一等獎，保送成都七中高中部。1996年，王小川參加第8屆國際信息學奧林匹克競賽，獲得金牌，實現四川省該項目“零”的突破。高三畢業被特招進入清華大學計算機系學習。
　　放在今天，這樣的學生，“學霸”的稱呼當之無愧。但王小川說：“我在成都七中排不上‘學霸’。初中班裡有45個人，我考得好的時候就是十二三名，高中成績稍微好一點，班裡10名左右。”
　　他認為，在成都七中，考試成績並不能代表一切。更重要的是“因材施教”。
　　“當時課外活動辦得很出色。我初一就進入計算機課外興趣小組，高中時學校還專門安排導師帶著學習計算機方面的知識，後來甚至用老師的科研經費建了小機房，供我和其他‘好苗子’上機。”王小川說。
　　這樣的人才培養模式，讓有專長的學生有更大的發揮空間。王小川介紹說，高三畢業時，成都七中有4名同學被特招進清華大學計算機系。
　　被罵後“脫胎換骨”
　　王小川認為，成都七中以興趣為導向的人才培養模式，讓學有餘力的學生鑽研他們喜歡的東西，是一種比較先進的教學理念。
　　但讓王小川最難忘的不是他獲得了奧賽金牌，而是一次近兩小時的訓斥。
　　“當時是高一，很喜歡玩電腦游戲。我拉了一個同學在小機房玩游戲。突然老師推門進來，我急忙把電腦切到後臺去，但最後還是被老師發現了。老師責罵了我近兩個小時，其實他責備我更大的原因是我試圖掩飾，而不是玩游戲。”
　　王小川說：“現在回想起來，這是老師愛護我，說實話，被訓斥後，有種脫胎換骨的感覺。”
　　王小川認為這是對他品性的一種塑造。讓他明白了什麼是該做的，什麼是不該做的。而這也是成都七中一貫的教學方向，不僅是成績，更看重學生的品性和心理健康。
　　網絡改變教育
　　王小川認為成都七中的另一大特色就是網校。2000年4月成都七中在全國發起成立第一家高中學歷遠程教育學校。利用現代通信技術，將成都七中本部課堂教學的視頻材料同一時間呈現在遠端學校，使遠端學生能夠實時參與成都七中的教學活動，與七中教師雙向交流。
　　王小川說，開辦網校最重要的目的，是可以讓更多人享用到七中的優質教育資源。通過網絡教育可以輻射到更偏遠的地方，提高偏遠地區的教師素質。
　　在王小川看來，用互聯網思維和想法去改造、融合，甚至顛覆一些舊有的生活方式，有助於提高中國人的生活品質，這裡面也包括教育方式的改變。 （據新華社北京3月25日電）　　（原標題：“揭秘”米歇爾到訪的成都七中）