因為美國總統奧巴馬夫人米歇爾的到訪,成都七中“火”了。
  對此,成都人不奇怪。因為直到今天,誰家有小孩考上七中都是一種榮耀。但全國其他地方的人不瞭解:為什麼選擇成都七中?它有什麼特別的嗎?
  米歇爾沒有明說。但能夠吸引美國第一夫人,肯定有其“過人之處”。帶著這些疑問,記者專訪了成都七中校友、搜狗CEO王小川,希望能從側面為大家解開“謎團”。
  我在七中算不上“學霸”
  打開成都七中的官網,學生之星的榜單里赫然列著10個中國兩院院士和9位國際奧賽金牌得主,王小川就在其中。
  1990年,王小川以數學綜合考試第一名的成績考入成都七中初中部。1993年獲得全國數學聯賽一等獎,保送成都七中高中部。1996年,王小川參加第8屆國際信息學奧林匹克競賽,獲得金牌,實現四川省該項目“零”的突破。高三畢業被特招進入清華大學計算機系學習。
  放在今天,這樣的學生,“學霸”的稱呼當之無愧。但王小川說:“我在成都七中排不上‘學霸’。初中班裡有45個人,我考得好的時候就是十二三名,高中成績稍微好一點,班裡10名左右。”
  他認為,在成都七中,考試成績並不能代表一切。更重要的是“因材施教”。
  “當時課外活動辦得很出色。我初一就進入計算機課外興趣小組,高中時學校還專門安排導師帶著學習計算機方面的知識,後來甚至用老師的科研經費建了小機房,供我和其他‘好苗子’上機。”王小川說。
  這樣的人才培養模式,讓有專長的學生有更大的發揮空間。王小川介紹說,高三畢業時,成都七中有4名同學被特招進清華大學計算機系。
  被罵後“脫胎換骨”
  王小川認為,成都七中以興趣為導向的人才培養模式,讓學有餘力的學生鑽研他們喜歡的東西,是一種比較先進的教學理念。
  但讓王小川最難忘的不是他獲得了奧賽金牌,而是一次近兩小時的訓斥。
  “當時是高一,很喜歡玩電腦游戲。我拉了一個同學在小機房玩游戲。突然老師推門進來,我急忙把電腦切到後臺去,但最後還是被老師發現了。老師責罵了我近兩個小時,其實他責備我更大的原因是我試圖掩飾,而不是玩游戲。”
  王小川說:“現在回想起來,這是老師愛護我,說實話,被訓斥後,有種脫胎換骨的感覺。”
  王小川認為這是對他品性的一種塑造。讓他明白了什麼是該做的,什麼是不該做的。而這也是成都七中一貫的教學方向,不僅是成績,更看重學生的品性和心理健康。
  網絡改變教育
  王小川認為成都七中的另一大特色就是網校。2000年4月成都七中在全國發起成立第一家高中學歷遠程教育學校。利用現代通信技術,將成都七中本部課堂教學的視頻材料同一時間呈現在遠端學校,使遠端學生能夠實時參與成都七中的教學活動,與七中教師雙向交流。
  王小川說,開辦網校最重要的目的,是可以讓更多人享用到七中的優質教育資源。通過網絡教育可以輻射到更偏遠的地方,提高偏遠地區的教師素質。
  在王小川看來,用互聯網思維和想法去改造、融合,甚至顛覆一些舊有的生活方式,有助於提高中國人的生活品質,這裡面也包括教育方式的改變。 (據新華社北京3月25日電)  (原標題:“揭秘”米歇爾到訪的成都七中)
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羅敏莊

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